Δωρεάν παραμύθια στην ΑΝΟΙΧΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Στην ιστοσελίδα της ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να διαβάσουν 4.524 ελεύθερα νόμιμα παραμύθια.

Για παράδειγμα, υπάρχει το παραμύθι "Ο Μικρός Πρίγκιπας" του Σαιντ Εξυπερύ, το οποίο μάλιστα υπάρχει και σε ακουστικό βιβλίο (audio book), καθώς επίσης και το "Παραμύθι χωρίς όνομα" της Πηνελόπης Δέλτα.

Ας δώσουμε, λοιπόν, στα παιδιά την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο των παραμυθιών και της λογοτεχνίας, και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τη φαντασία τους με έναν ευχάριστο, διασκεδαστικό και ανέξοδο τρόπο!

Τίτλος: «Ο Μικρός Πρίγκιπας»

Συγγραφέας: Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944)

Μετάφραση από τα Γαλλικά: Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Είδος: Παραμύθι

Εκδόσεις Σαΐτα

Άδεια διανομής: Creative Commons BY-NC  (Αναφορά δημιουργού – Μη εμπορική χρήση)

ISBN 978-618-5147-36-5

Σελίδες: 87  //  Έτος έκδοσης: 2015

 Κατεβάστε το e-book // Ακούστε το ηχητικό βιβλίο:

  PDF   Audio book

Τίτλος: «Παραμύθι χωρίς όνομα»

Συγγραφέας: Πηνελόπη Δέλτα

Είδος: Παραμύθι

Έκδοση: Βιβλιοθήκη Πηνελόπης Δέλτα

Άδεια διανομής: Public Domain (Έργο ελεύθερο πνευματικών δικαιωμάτων)

Σελίδες: 255

Έτος έκδοσης: 2017

Τεχνικές κατανόησης κειμένου

Οι τεχνικές κατανόησης κειμένου είναι ένα σύνολο ενεργειών  του εκπαιδευτικού ώστε να προάγει την κατανόηση κειμένων που διαβάζουν οι μαθητές.

1. Απάντηση σε ερωτήσεις

Ο δάσκαλος εκπονεί ερωτήσεις οι οποίες βοηθούν ώστε ο μαθητής

• να σκέφτεται ενεργητικά καθώς διαβάζει
• να έχει ένα σκοπό καθώς διαβάζει
• να επικεντρώνεται σε αυτό που έχει να μάθει
• συσχετίζει αυτό που διαβάζει με αυτά που ήδη γνωρίζει.

Υπάρχουν 4 τύποι ερωτήσεων κειμένου:

• ερωτήσεις όπου η απάντηση βρίσκεται σε μία λέξη ή φράση του κειμένου
• ερωτήσεις στις οποίες η απάντηση βρίσκεται σε ένα μεγάλο μέρος του κειμένου, για παράδειγμα, «Γιατί ο Μικρός Πρίγκιπας σκέφτηκε με αυτόν τον τρόπο εκείνη τη στιγμή;»
• ερωτήσεις που αφορούν στην πρότερη γνώση του μαθητή. Για παράδειγμα, «Πώς θα έλυνες εσύ το συγκεκριμένο πρόβλημα;»

2. Γραφικοί οργανωτές

Πρόκειται για σχεδιαγράμματα του κειμένου, σχήματα, χρονικές γραμμές, σχέδια δομής κ.ά. Οι οργανωτές παρουσιάζουν ανάγλυφα έννοιες και τις σχέσεις των εννοιών μεταξύ τους. Επίσης, επικεντρώνονται στα κυριότερα σημεία του κειμένου.

Ο εκπαιδευτικός μαζί με τους μαθητές δημιουργεί το γραφικό οργανωτή στον πίνακα ή σε ψηφιακή μορφή. Εναλλακτικά, και με την πάροδο του χρόνου, τον οργανωτή δημιουργούν μόνοι τους οι μαθητές.

3. Μεταγνωστικές δραστηριότητες

Δωρεάν ψηφιακά βιβλία με παραμύθια

Δωρεάν e-Book παραμύθια για να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας ή να ακούσετε όμορφες αφηγήσεις ξεφυλλίζοντας το βιβλίο. Υπέροχες εικονογραφήσεις και ιστορίες με διάφορα θέματα. Διαλέξτε αυτό που σας αρέσει και απολαύστε με τα παιδιά σας και τους μαθητές σας.

1. e-Book Παραμύθια σε μορφή pdf. 

• «Σισούντο», Αντώνης Παπαθεοδούλου, ένα ασπρόμαυρο μουσικό παραμύθι για τη διαφορετικότητα
• «Παραμύθι στο νερό» , Ιωάννα Δημητριάδου
•  «Ο δικός μου ήρωας – Παραμύθι της Αλφαβητοπαρέλασης 2014»
• «Ο μικρός Γρηγόρης και ο καλόκακος λύκος»
•  «Το ψαράκι που ήθελε να πετάξει» Μάρη Ταλλά
• “Η Χρυσόκαρδη Ξανθομαλλούσα” Μαρούλλα Πανάγου
• «Δικό μου, δικό μου…» Χάρης Γαντζούδης

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης 21/3/2017

Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης τη Δευτέρα 20 Μαρτίου και την Τρίτη 21 Μαρτίου εργαστήκαμε πάνω σε μεγάλους Έλληνες ποιητές, το Διονύσιο Σολωμό, τον Κωστή Παλαμά, τον Οδυσσέα Ελύτη και το Γιώργο Σεφέρη.

• Οι μαθητές έπαιξαν με παζλ με τις φωτογραφίες των Ελλήνων ποιητών. 
• Βρήκαν τη σωστή σειρά του ποιήματος του Οδυσσέα Ελύτη "Τα Τζιτζίκια".
• Τραγούδησαν το μελοποιημένο ποίημα με μουσική του Λίνου Κόκοτου.
• Δούλεψαν το ποίημα "Τα τζιτζίκια στήσανε χορό" στο Ανθολόγιο.
• Διάβασαν τον Εθνικό Ύμνο του Διονύσιου Σολωμού.
• Επεξεργάστηκαν το "Θούριο" του Ρήγα, ενόψει του εορτασμού της 25ης Μαρτίου.

Μαθαίνοντας να φτιάχνουμε ιστορίες με αρχή, μέση και τέλος

Τα ταξίδια της Ελπίδας

Να σου πω μια ιστορία "Ο Φεγγαροσκεπαστής"

Κάντε κλικ στον τίτλο για να ακούσετε το βιβλίο.

  "Ο φεγγαροσκεπαστής"

Του Eric PuybaretΕικονογράφηση: Eric Puybaret
Εκδόσεις: Αίσωπος

Διαβάζει η ηθοποιός Μαρία Καλλιμάνη

Από το Μικρό Αναγνώστη

Άλλες δύο εκδόσεις μαθητών της Πρώτης

"Μια μέρα με φίλους" της Ειρήνης Αποστολάκη

Open publication - Free publishing

"Η Άννα και το παγώνι" της Μαρίσας Μαλασπίνα

Open publication - Free publishing

Το πρώτο βιβλίο της Πρώτης

Το πρώτο βιβλίο, γραμμένο από μαθητή της Πρώτης, είναι έτοιμο!

Η Μαρία-Ζωή έφτιαξε μόνη της το βιβλίο "Η παρέα", το οποίο και εικονογράφησε. Την ιδέα είχε η Χριστίνα, η οποία ετοιμάζει το δικό της βιβλίο. Σε λίγο, θα δημοσιευτεί και το βιβλίο της Ειρήνης, της Μαρίσας και της Ελένης!

Το παπί

Βρείτε 37 βιβλία online

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε βιβλία online για τους μικρούς μας φίλους.

Στα περισσότερα από αυτά υπάρχει αφήγηση.


“Ιστορίες που τις είπε η πέτρα” Μαρία Αγγελίδου

“Φίλοι…Φως φανάρι” Φραντζέσκα Αλεξοπούλου – Πετράκη

“Ο σκαντζόχοιρος που ήθελε να τον χαϊδέψουν” Κατερίνα Αναγνώστου

“Παιχνίδια και ψιλικά” Νικόλας Ανδρικόπουλος

Συνεργατικό παραμύθι της Τετάρτης Τάξης Δ2 με άλλα πέντε σχολεία

Φέτος, σε συνεργασία με άλλα 5 σχολεία δημιουργήσαμε ένα παραμύθι 
"Τα 6 βασιλόπουλα και η μικρή βασιλοπούλα". 
Μπορείτε να το διαβάσετε στο ψηφιακό μας βιβλίο ΕΔΩ. και να το δείτε στο χάρτη ΕΔΩ .

Δημιουργοί του παραμυθιού από το σχολείο του Ναυστάθμου: 
Κατερίνα Τσ., Αλεξανδριάννα Ντ., Βασίλης Π., Γιάννης Χ., Λυδία Π., Ευαγγελία Π., Ηλίας Μπ., Σταμάτης Σ., Παναγιώτης Τσ., Κώστας Τσ., Ελπίδα Π., Βαγγέλης Χ., Δήμητρα Ν., Κυριακή Ν., Στράτος Χρ., Νικόλας Κ., Αγγελική Τ.

Συμβουλές για το Δημοτικό και στρατηγικές ανάγνωσης

• Στρατηγικές κατανόησης ανάγνωσης
• Συμβουλές για μαθητές Δημοτικού

Το καλοκαιρινό διάβασμα

Δεν θα ακούσουμε πολλούς μαθητές να ζητούν με ενθουσιασμό να διαβάσουν αυτό το καλοκαίρι. Αλλά, όπως όλοι γνωρίζουμε, αν οι μαθητές διαβάζουν λίγο καθημερινά κατά τους καλοκαιρινούς μήνες θα αποφευχθεί η κούραση του εγκεφάλου από την πλήρη αποχή από τη γνώση και το διάβασμα.

Πώς μπορούμε λοιπόν να εμπνεύσουμε τα παιδιά για να διαβάσουν αυτό το καλοκαίρι; Απλό. Στα ΑΡΘΡΑ αριστερά υπάρχουν κάποιες προτάσεις για να δοκιμάσουμε.