Παρασκευή, 24 Μαΐου 2019

Σάββατο, 13 Απριλίου 2019

3η τηλεδιάσκεψη με την Πέμπτη τάξη της Λεοντείου στην Αθήνα

Πραγματοποιήθεκε και η τρίτη κατά σειρά τηλεδιάσκεψη με την Πέμπτη τάξη της Λεοντείου Σχολής στην Αθήνα με θέμα την Ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Σε αυτή την τηλεδιάσκεψη οι μαθητές των δύο σχολείων σε 4 μεικτές ομάδες παρουσίασαν τον τρόπο που εργάστηκαν για να βρουν φωτογραφίες σχετικές με το θέμα που έχουν αναλάβει στις ομάδες τους. 




Έπειτα, προσπάθησαν να βρουν ποιο σενάριο μπορεί να έχουν εμπνευστεί οι συμμαθητές τους, σύμφωνα με τις εικόνες που επέλεξαν. Εικονογράφησαν το σενάριο και το μοιράστηκαν.
Το επόμενο βήμα είναι να δουν τα σενάρια των συμμαθητών τους και να διαπιστώσουν εάν είχαν προσεγγίσει τη σκέψη τους.



Στις δράσεις ανάμεσα στην 3η και 4η τηλεδιάσκεψη, οι μαθητές θα δώσουν ζωή στα σενάριά τους, φτιάχνοντας ταινίες animation.




Υπενθυμίζεται ότι οι 4 κοινές ομάδες ασχολούνται με τον εθισμό στο διαδίκτυο, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, το grooming και τα θετικά του διαδικτύου.

Τετάρτη, 27 Μαρτίου 2019

Γνωριμία με τον ιστότοπο "Ασφαλές διαδίκτυο για παιδιά" - SaferInternet4Kids

Σήμερα οι μαθητές του Ε1 πλοηγήθηκαν στον  ιστότοπο "Ασφαλές διαδίκτυο για παιδιά" - SaferInternet4Kids.gr προκειμένου να μάθουν περισσότερα για τον πώς μπορούνε να προστατεύονται από τους κινδύνους του διαδικτύου.
Με τα τάμπλετ τους αναζήτησαν το υλικό που τους ενδιέφερε πιο πολύ, έπειτα το παρουσίασαν στην τάξη, άκουσαν το τι βρήκαν οι συμμαθητές τους και το μοιράστηκαν στο παρακάτω βίντεο:


Τετάρτη, 20 Μαρτίου 2019

Τηλεδιάσκεψη με το δημοτικό σχολείο του Άβιο στη Βόρεια Ιταλία

Την Πέμπτη 14 Μαρτίου 2019 οι μαθητές της τάξης μας, του Ε1, συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου του Άβιο στη Βόρεια Ιταλία, προκειμένου να ασκηθούν σε δράσεις προγραμματισμού του η/υ.
Οι δύο τάξεις κλήθηκαν να συνεργαστούν ανά τρεις διασχολικές ομάδες, του Προγραμματιστές, τους Πρωτοπόρους και τους Επιστήμονες.
Πρώτα, συνομίλησαν και παρουσίασαν το σχολείο και την τάξη τους.

Οι μαθητές του ενός σχολείου προσπαθούσαν να δώσουν τις σωστές εντολές στους μαθητές του άλλου σχολείου (που ανήκαν στην ίδια διασχολική ομάδα). Στόχος ήταν ξεκινώντας από το START να φτάσουν στον προορισμό τους (ARRIVE).

Οι μαθητές έπρεπε να συνεργαστούν, διότι διαφερτικά δε θα μπορούσαν να επιτύχουν το σκοπό τους.
Τα δύο σχολεία ολοκλήρωσαν με επιτυχία τις δύο δράσεις, οι οποίες είναι μέρος του ευρωπαϊκού έργου eTwinning "Coding@schools", το οποίο εκπονούμε φέτος στην τάξη μας.

Η δασκάλα
Σταυρούλα Λαδά