Το ρομποτικό αναβατόριο για την παιδική χαρά μας

Στο πλαίσιο του έργου Το Ονειρεμένο Παιδικό Πάρκο για Κάθε Παιδί, οι μαθητές της Β' Δημοτικού ασχολήθηκαν με την ρομποτική για να προωθήσουν την ένταξη όλων. Χρησιμοποιώντας τα GIGO blocks και την τεχνολογία Microbit, δημιούργησαν και προγραμμάτισαν έναν ρομποτικό ανελκυστήρα σχεδιασμένο για να υποστηρίζει χρήστες αναπηρικών καροτσιών. Μέσω της πλατφόρμας Make Code Microbit.org οι μαθητές δημιούργησαν έναν απλό κώδικα που ενεργοποιεί τον κινητήρα όταν πατηθεί το κουμπί Α, παρουσιάζοντας την πρακτική εφαρμογή της ρομποτικής στην επίλυση πραγματικών προβλημάτων.

 Το ρομποτικό αναβατόριο για την παιδική χαρά μας

Προγραμματισμός ρομπότ

 Στην τάξη μας, στο Α3, μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε το ρομποτάκι μας. Σε ομάδες, σημειώνουμε τις κινήσεις που πρέπει να κάνει το ρομπότ, προκειμένου να περάσει με σειρά από το 0 έως το 10, ανεβαίνοντας 2-2.

Ο προγραμματισμός του ρομπότ βοηθάει στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης, στην εξάσκηση δοκιμής λάθους-σωστού, στην εκμάθηση των κινήσεων δεξιά-αριστερά, και στη συνεργασία ομοτίμων.