Ευρωπαϊκό Βραβείο στο STEM Discovery Campaign 2026 Από τη διεθνή Κοινότητα STEM : Βραβεία Scientix

Ευρωπαϊκό Βραβείο στο STEM Discovery Campaign 2026 από τη διεθνή Κοινότητα STEM :

Βραβείο Scientix στην κατηγορία: 

Scientix Awards for Technology

Υποκατηγορία:

Scientix Authentic and Inclusive Informatics Award

Τα Βραβεία Scientix® αναγνωρίζουν εξαιρετικά επιτεύγματα στην εκπαίδευση των επιστημών. Τιμώντας εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς και έργα που καλύπτουν διάφορα θέματα και τομείς της εκπαίδευσης, το πρόγραμμα ενθαρρύνει την καινοτομία και προωθεί την αριστεία στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Βραβείο Scientix για Αυθεντική και Περιεκτική Πληροφορική

Η αυθεντική μάθηση και η ένταξη των φύλων είναι απαραίτητα για την εκπαίδευση στην πληροφορική του 21ου αιώνα. 

Υποστηρίζεται από: Tinker.

Προτεραιότητα: Υποβολή διδακτικού σεναρίου  σχετικά με την αυθεντική και συμπεριληπτική εκπαίδευση στην πληροφορική. Ανακάλυψη χρήσιμων πόρων και σεναρίων μάθησης στο εργαλείο TINKER.

Βραβείο: Οι νικητές θα προσκληθούν να συμμετάσχουν στο επερχόμενο Εργαστήριο Επιστημονικών Προγραμμάτων (SPW) στις Βρυξέλλες το 2026.

Νικητές:

Σταυρούλα Λάδα (από την Ελλάδα), για τη συμμετοχή «ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΣΗΣ: Δημιουργία ενός Έξυπνου Βοηθού Πότισματος Κήπου».

Έντα Αγγιούν (από την Τουρκία), για τη συμμετοχή «Ψηφιακή Ισορροπία: Αλγόριθμοι και Στατιστική».

https://www.scientix.eu/campaigns/scientix-awards

Παρουσίαση project "A city 4ALL" στα αγγλικά για τη συμμετοχή στην Καμπάνια "STEM Discovery Campaign 2026"

 Παρουσίαση της δημιουργίας της μακέτας της πόλης στα αγγλικά

https://www.flipbookpdf.net/web/site/adb10056ca28f8b2b7bcee5adb69c2eb6c520c34202604.pdf.html 

Βίντεο παρουσίασης της δημιουργίας της μακέτας της πόλης στα αγγλικά από τους μαθητές

https://youtu.be/-jxlnvZv0v0?si=-ZFLi2YoxqeDWd6y

Βίντεο παρουσίασης του project για τη δημιουργία της μακέτας της πόλης στα αγγλικά 

Το Μαθητικό Σενάριο του έργου έχει ήδη δημοσιευθεί εδώ: https://www.scientix.eu/campaigns/sdc/my-activities/activity?id=16578

Το φυτό μας... μιλάει: Κατασκευή ψηφιακού αισθητήρα υγρασίας με micro:bit

Οι μαθητές του Γ1 έκαναν μερικά πολύ ενδιαφέροντα πειράματα που συνδυάζουν την τεχνολογία με τη φύση και την επιστήμη! 

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning "Η Πόλη που Ονειρεύομαι: STEAM και Πολιτειότητα" ασχολήθηκαν με το πώς θα ποτίζονται τα φυτά της γειτονιάς "έξυπνα".

Συγκεκριμένα:

Μέτρηση Υγρασίας Εδάφους

Χρησιμοποίησαν μια μικρή ηλεκτρονική πλακέτα (που ονομάζεται micro:bit) για να φτιάξουν έναν αισθητήρα υγρασίας.

Πώς το έκαναν: Κάρφωσαν δύο μεταλλικά καρφιά στο χώμα μιας γλάστρας και τα σύνδεσαν με καλώδια στην πλακέτα.

Τι παρατήρησαν: Το micro:bit μετρούσε πόσο εύκολα περνάει το ρεύμα μέσα από το χώμα. Όπως είδαμε στον πίνακα:

Στο στεγνό χώμα, οι τιμές ήταν χαμηλές (π.χ. 272).

Στο νωπό/βρεγμένο χώμα, οι τιμές ανέβαιναν πολύ (έφταναν μέχρι το 1023), γιατί το νερό βοηθάει το ηλεκτρικό ρεύμα να περάσει πιο εύκολα.