Myth2Space

024-2025 

2024-2025

ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ

Από τη Μυθολογία στο Διάστημα

 

ΦΟΡΜΑ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

 

Τάξη - Τμήμα / Σχολική μονάδα 1^ου εκπαιδευτικού/εκπαιδευτικών

 

Β΄ τάξη, Α΄ Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δομετίου

 

Τάξη - Τμήμα / Σχολική μονάδα 2^ου εκπαιδευτικού/εκπαιδευτικών

 

Β΄ τάξη, τμήμα Β3, 6o Δημοτικού Σχολείου Νέας Ιωνίας

 

Ονοματεπώνυμο  εκπαιδευτικού/εκπαιδευτικών 1^ου τμήματος

 

Μαρία Μιχαήλ Κολλύφα

 

Ονοματεπώνυμο  εκπαιδευτικού/εκπαιδευτικών 2^ου τμήματος

 

Σταυρούλα Λαδά ΠΕ70, Βύρων Κωστίκας ΠΕ86

 

Ενδοσχολικές δράσεις 1^ου εκπαιδευτικού στο πλαίσιο του Δικτύου

 

●       Μελετήσαμε ιστοσελίδες και βιβλία όπως «Υπέροχο Διάστημα» ●       Στο μάθημα της τέχνης ζωγραφίσαμε ρομπότ και τα παρουσιάσαμε μιλώντας για τις ικανότητές τους. ●       Αξιοποιήσαμε το κείμενο στα βιβλία της Γλώσσας «Ο πλανήτης Μπεχ», Φτιάξαμε τον πλανήτη Μπεχ με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης ●       Αξιοποιήσαμε το κείμενο στα βιβλία της Γλώσσας «Ο αστροναύτης».  Περιγράψαμε προφορικά και γραπτά τη στολή του αστροναύτη.  Στη συνέχεια, γεμίσαμε μια στολή αστροναύτη με χαρτί από τους κάδους ανακύκλωσης του σχολείου και φωτογραφηθήκαμε ένας ένας με αυτή και νιώσαμε λιγάκι αστροναύτες.  Τη δανείσαμε και στο Γ΄ Δημοτικό Σχολείο Λακατάμειας για να φωτογραφηθούν και οι μαθητές του σχολείου αυτού με τη στολή. ●       Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με τους πλανήτες και μάθαμε τα αριθμητικά.  Ανάλογα με την απόσταση του κάθε πλανήτη από τον ήλιο του δίναμε το αριθμητικό επίθετο που του ταίριαζε.  Επίσης, μάθαμε τα επίθετα και τους βαθμούς επιθέτων και τα συνώνυμα και αντίθετα περιγράφοντας τους πλανήτες π.χ. λιλιπούτειος - τεράστιος, πελώριος και βαθμούς επιθέτων (μικρός, μικρότερος, ο πιο μικρός) ●       Δημιουργήσαμε 3 επιτραπέζια παιχνίδια για το διάστημα: 1.     Δημιουργία παιχνιδιού με ταμπλό. Τα παιδιά το παίζουν βάζοντας σε σειρά τους πλανήτες και το όνομά τους 2.     Δημιουργία παιχνιδιού αντιστοίχισης ελληνικής και αγγλικής λέξης για την εκμάθηση του σχετικού λεξιλογίου.  Τα παιδιά έφτιαξαν κάρτες στον ΗΥ με το σχετικό λεξιλόγιο στα ελληνικά και στα αγγλικά. 3.     Παιχνίδι αντιστοίχισης:  Τα παιδιά έγραψαν γρίφους για να μάθουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κάθε πλανήτη και ζωγράφισαν τους πλανήτες. Οι παίχτες έπρεπε να απαντήσουν τον γρίφο και να πουν σε ποιον πλανήτη αναφέρεται ο γρίφος ώστε να αντιστοιχίσουν τον γρίφο με τον πλανήτη. ●       Ζωγραφίσαμε τον πλανήτη μας σε υφασμάτινες τσάντες και γράψαμε οικολογικά μηνύματα.  Τις χαρίσαμε με «Giveaway» σε συνεργασία με το Mystery Pot. Έτσι βοηθήσαμε στην ευαισθητοποίηση της κοινότητας στην προστασία του πλανήτη μας πρακτικά αλλά και νοητικά. ●       Επισκεφθήκαμε το μουσείο του διαστήματος του Γ΄ Δημοτικού Σχολείου Λακατάμειας.  Τα παιδιά της Γ΄  τάξης της κ. Έλενας Στράτη μας εξήγησαν τα εκθέματα και πώς τα έφτιαξαν. ●       Γράψαμε διάλογο με έναν αστροναύτη. ●       Παρουσιάσαμε τα παιχνίδια και τις δράσεις μας στους γονείς του σχολείου ●       Παίξαμε τα παιχνίδια που φτιάξαμε και κάναμε κι άλλες δημιουργικές δραστηριότητες με τους περαστικούς από την Πλατεία Σπυριδάκι στη Λευκωσία

 

Ενδοσχολικές δράσεις 2^ου εκπαιδευτικού στο πλαίσιο του Δικτύου

 

●       Δημιουργία ψηφιακών κωδίκων στο Scratch και Scratch Junior ●       Σχεδιασμός αφισών και κολάζ στο Canva ●       Σχεδίαση 3D μοντέλων στο Tinkercad (καταφύγιο στη Σελήνη) ●       Ανάπτυξη ρομποτικού αναβατορίου και προγραμματισμός σε micro:bit ●       Δημιουργία κουίζ σε Kahoot και LearningApps ●       Καλλιτεχνικές δημιουργίες με AI εικόνες ●       Κατασκευή ιστοσελίδων στο Google Sites και Blogger ●       Εικαστικές δημιουργίες (κάρτες, χαρταετοί, πλανητικό σύστημα κ.ά.) ●       Συμπλήρωση φύλλων αναστοχασμού και τεκμηρίωσης ●       Παρουσίαση εργασιών σε σχολικές εκδηλώσεις ●       Εκδρομή για γνωριμία χλωρίδας και πανίδας ●       Επίσκεψη Πλανητάριου On The Go στο 6ο ΔΣ Νέας Ιωνίας ●       Καλλιέργεια φυτών ●       Πειράματα για την επιφάνεια της Σελήνης και τη δημιουργία κρατήτων ●       Διατροφή για αστροναύτες

 

Κοινή δραστηριότητα στο πλαίσιο του Δικτύου

●       Συνδημιουργία προγραμμάτων Scratch (το ένα σχολείο έδινε το σενάριο, το άλλο δημουργούσε κώδικα) ●       Συγγραφή και εικονογράφηση παραμυθιού «Ο Τροφογαλαξίας» εξασφάλιση χρηματοδότησης από το Τμήμα Περιβάλλοντος Κύπρου και έκδοσή του και κατασκευή eBook στο BookCreator ●       Απόδοση του εικονοβιβλίου «Βόλτα στο φεγγάρι» με διαλόγους ●       Συμμετοχή σε διακρατικές τηλεδιασκέψεις μέσω Google Meet ●       Από κοινού δραστηριότητες για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων ●       Συζητήσεις και συνεννόηση εκπαιδευτικών μέσω Viber ομάδων ●       Δημιουργία χαρταετών με τις αξίες που απαιτούνται για την διασφάλιση ύπαρξης του πλανήτη μας ●       Κοινές παρουσιάσεις ιστοριών, eBooks, quiz και ψηφιακών αφισών ●       Συμμετοχή στην Παγκόσμια Ημέρα Διαστήματος ●       Κάναμε συνεργατικές δράσεις για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο και δημιουργήσαμε υπερήρωες για την ασφαλή μας πλοήγηση ●       Τιμήσαμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών.  Κάναμε συνδιδασκαλία το παραμύθι «Αυτό που μας κάνει ανθρώπους» και γράψαμε τι σημαίνει γλώσσα ανέκαθεν για τον πλανήτη μας ●       Συζητήσαμε για τη σπατάλη πόρων στον πλανήτη μας και φτιάξαμε από κοινού ηλεκτρονική αφίσα για τη σπατάλη φαγητού. ●       Συμμετείχαμε σε επιμορφωτικές δράσεις. ●       Κάναμε απολογισμό των δράσεών μας και γενικά της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα.

 

Φωτογραφικό υλικό από τις ενδοσχολικές δραστηριότητες των δύο τμημάτων

 Σύνολο φωτογραφιών έως 4 ανά ομάδα συνεργασίας

 

Α΄ Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δομετίου

 

 

   

 

 

6^ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας

 

 

Φωτογραφικό υλικό από τις κοινές δραστηριότητες των δύο τμημάτων

 Σύνολο φωτογραφιών έως 2 ανά ομάδα συνεργασίας