Ολοκληρώθηκε η συμμετοχή των μαθητών/τριών του Α3 στην Εβδομάδα Κώδικα 2023.
Οι μαθητές/τριες προγραμμάτισαν τον Cody Robe να φτάσει τον στόχο του. Πρόκειται για δραστηριότητες χωρίς υπολογιστή, που εισάγουν τους μαθητές/τριες στον προγραμματισμό και την υπολογιστική σκέψη.
Τίτλος: Cody Roby - Δραστηριότητα Χωρίς Σύνδεση για Μαθητές της 1ης Δημοτικού
Εκπαιδευτικοί Στόχοι:
1. Εισαγωγή στις Βασικές Έννοιες της Προγραμματισμού:
Οι μαθητές θα γνωρίσουν τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, όπως αλγόριθμοι, σειριακότητα και επίλυση προβλημάτων με έναν διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο.
2. Ενίσχυση της Κριτικής Σκέψης:
Η δραστηριότητα θα προάγει την κριτική σκέψη, την ανάλυση των προτύπων και τη λήψη αποφάσεων βάσει λογικής.
3. Δεξιότητες Ομαδικής Εργασίας και Επικοινωνίας:
Το Cody Roby προωθεί την ομαδική εργασία και την επικοινωνία, καθώς οι μαθητές συνεργάζονται για να δημιουργήσουν και να επιλύσουν κωδικοποιημένες προκλήσεις.
4. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Κινητικής Λεπτής Κίνησης:
Μέσω της χειρωνακτικής χρήσης των καρτών, οι μαθητές θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην κινητική λεπτής κίνησης και τον συντονισμό χεριών και ματιών.
5. Ενδυνάμωση της Αυτοπεποίθησης:
Η επιτυχής επίλυση προβλημάτων και η επίλυση προκλήσεων θα ενισχύσει την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμηση των μαθητών.
Δραστηριότητες:
Υλικά που Χρειάζονται:
- Κάρτες Δραστηριοτήτων Cody Roby (Προετοιμασμένες εκ των προτέρων)
- Ένας ειδικά διαμορφωμένος χώρος παιχνιδιού (π.χ., δάπεδο τάξης ή ένας καθαρός χώρος)
- Ένα χρονόμετρο (προαιρετικό)
Δραστηριότητα 1: Εισαγωγή στον Cody Roby (15 λεπτά)
- Ξεκινήστε με την εισαγωγή του Cody Roby στους μαθητές. Εξηγήστε ότι ο Cody Roby είναι ένα ρομπότ που χρειάζεται τη βοήθειά τους για να κινηθεί και να ολοκληρώσει εργασίες.
- Δείξτε στους μαθητές ένα δείγμα κάρτας δραστηριότητας Cody Roby και συζητήστε τα στοιχεία της: το σημείο εκκίνησης, τα βέλη και τον στόχο.
- Τοποθετήστε μια κάρτα δραστηριότητας Cody Roby στο δάπεδο και προσκαλέστε έναν μαθητή να υποδυθεί τον Cody Roby, ακολουθώντας τα βέλη για να φτάσει στον στόχο.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να παίρνουν σειρά ως Cody Roby και να βεβαιωθείτε ότι όλοι κατανοούν τη βασική έννοια.
Δραστηριότητα 2: Δημιουργία Ακολουθίας (20 λεπτά)
- Διαιρέστε την τάξη σε μικρές ομάδες 3-4 μαθητών καθεμία.
- Μοιράστε σε κάθε ομάδα ένα σύνολο καρτών δραστηριοτήτων Cody Roby.
- Προκαλέστε κάθε ομάδα να δημιουργήσει μια ακολουθία καρτών που θα καθοδηγήσει τον Cody Roby από το σημείο εκκίνησης στον στόχο.
- Επισημάνετε τη σημασία του να τοποθετούν τις κάρτες στη σωστή σειρά για να επιτύχουν τον στόχο.
- Επιτρέψτε στις ομάδες να παίρνουν σειρά παρουσιάζοντας τις ακολουθίες τους και να ακολουθούν οι υπόλοιποι μαθητές τις οδηγίες χρησιμοποιώντας έναν φυσικό Cody Roby (έναν μαθητή που υποδύεται τον Cody Roby).
- Συζητήστε τα αποτελέσματα και ενθαρρύνετε τους μαθητές να προβούν σε προσαρμογές αν οι ακολουθίες τους δεν λειτούργησαν.
Δραστηριότητα 3: Προκλήσεις Επίλυσης Προβλημάτων (20 λεπτά)
- Παρουσιάστε πιο πολύπλοκες κάρτες δραστηριοτήτων Cody Roby με εμπόδια και διακλαδώσεις στο μονοπάτι.
- Δώστε σε κάθε ομάδα ένα νέο σύνολο καρτών που περιλαμβάνει αυτές τις προκλήσεις.
- Προκαλέστε τους μαθητές να συνεργαστούν για να επιλύσουν τα πιο περίπλοκα παζλ Cody Roby.
- Ενθαρρύνετε τους να συζητούν διάφορες στρατηγικές, να λαμβάνουν υπόψη διάφορες λύσεις και να συνεργάζονται αποτελεσματικά.
- Ορίστε ένα χρονόμετρο για αυτήν τη δραστηριότητα για να προσθέσετε ένα στοιχείο αγωνίας και ενθουσιασμού.
Αξιολόγηση:
Διαμορφωτική Αξιολόγηση:
- Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, παρατηρήστε τη συμμετοχή των μαθητών, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και την ομαδική εργασία.
- Ενθαρρύνετε τις συζητήσεις εντός των ομάδων και ακούστε τη λογική στον τρόπο λήψης αποφάσεων.
- Παρέχετε ανατροφοδότηση και καθοδήγηση όπως χρειάζεται για να τους βοηθήσετε να βελτιώσουν τις ακολουθίες τους και τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων.
Τελική Αξιολόγηση:
- Στο τέλος της δραστηριότητας του Cody Roby, αξιολογήστε την κατανόηση κάθε μαθητή παρουσιάζοντάς τους μια πρόκληση Cody Roby για να επιλύσουν ατομικά.
- Αξιολογήστε την ικανότητά τους να τοποθετήσουν σωστά τις κάρτες και να καθοδηγήσουν τον Cody Roby στον στόχο.
- Σκεφτείτε να δώσετε διάφορα επίπεδα προκλήσεων βάσει της προόδου τους κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
- Επιπλέον, μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές να εξηγήσουν τη έννοια της σειριακότητας και πώς σχετίζεται με τον Cody Roby για να αξιολογήσετε την κατανόησή τους.
activity Coding Unplugged-Εισαγωγή στον προγραμματισμό χωρίς υπολογιστή
In the Codeweek the code is: cw23-NUkZ9
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου