"Εκπαιδευτικός Κόσμος" : Οκτωβρίου 2022

Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2022

Εκπαιδευτικό υλικό για την 28η Οκτωβρίου 1940

https://fotis-istoria.gr/1940

Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022

Εβδομάδα Κώδικα - Code Week 2022

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ3, όπως και πέρυσι, έτσι και φέτος, συμμετείχαν σε δράσεις Κώδικα, στα πλαίσια της Εβδομάδας Κώδικα (Code Week) 2022 υπό την αιγίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Προγραμμάτισαν τον Cody Roby ώστε να φτάσει στον προορισμό του.

Για τις δράσεις τους οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν Πιστοποιητικό συμμετοχής.

Οι δράσεις προγραμματισμού είναι χωρίς ίντερνετ και υπολογιστές και βοηθούν τους μαθητές και τις μαθήτριες να καλλιεργήσουν την υπολογιστική σκέψη.

Η υπολογιστική σκέψη (Computational Thinking) συνδέεται με ένα σύνολο δεξιοτήτων όχι μόνο για τους επιστήμονες της πληροφορικής, αλλά για όλους, και κυρίως τους μαθητές.

Τα χαρακτηριστικά της υπολογιστικής σκέψης είναι τα εξής:

1. Διατύπωση και επίλυση προβλημάτων μέσω ανάλυσης, σύνθεσης και τομής
2. Οργάνωση και ανάλυση δεδομένων με λογικό τρόπο
3. Αξιοποίηση αφαιρετικής σκέψης
4. Μοντελοποίηση, προσομοιώσεις και μοτίβα
5. Αυτοματοποίηση λύσεων μέσω της αλγοριθμικής σκέψης.
6. Λογικοποίηση βασικών βημάτων και ενεργειών και των αποτελεσμάτων τους.

Κυριακή 9 Οκτωβρίου 2022

Τηλεδιάσκεψη του 6ου ΔΣ Νέας Ιωνίας με Χαβάη και το υδρογραφικό πλοίο Ναυτίλος σε αποστολή του National Geographic

Στα πλαίσια ενίσχυσης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής μάθησης του 6ου ΔΣ Νέας Ιωνίας , την Τρίτη 4 Οκτωβρίου 2022, και ώρα 11:00, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική παρουσίαση, σε ζωντανή σύνδεση με τη Χαβάη, από τον εξερευνητή δρ. Θοδωρή Αναγνωστόπουλο.

Ο εξερευνητής, δρ. Θοδωρής Αναγνωστόπουλος, συμμετέχει σε ωκεανογραφική αποστολή του National Geographic και του Ocean Exploration Trust με τίτλο: «Από την ακτή ως την άβυσσο: Εξερευνώντας την υδρόβια κληρονομιά και την ρύπανση από μικροπλαστικά στα κύρια νησιά της Χαβάης».

Η παρουσίαση διήρκησε περίπου τριάντα λεπτά και πραγματοποιήθηκε μέσα από το εξερευνητικό πλοίο Nautilus και αφορούσε στο θέμα των μικροπλαστικών στους ωκεανούς, το οποίο αποτελεί μία από τις θεματικές ενότητες της αποστολής.

Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2022

Η πόλη μου στο μουσείο-My city in the museum-eTwinning project 2022-23

Η πόλη μου στο μουσείο είναι ένα ευρωπαϊκό έργο eTwinning, όπου μαθητές από χώρες της Ευρώπης συνεργάζονται με κοινούς στόχους.

Το έργο στοχεύει:

να εκλαϊκεύσει το ρόλο του μουσείου στην τοπική κοινωνία, ιδιαίτερα μεταξύ των μαθητών και
να συμβάλει στη μεγαλύτερη ένταξη των μουσείων στα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Η επίσκεψη στο μουσείο ευαισθητοποιεί τη σημασία της μουσειακής εκπαίδευσης στη σύγχρονη εποχή, η οποία συμβάλλει στη μακροπρόθεσμη ένταξη της πολιτιστικής εκπαίδευσης στην κοινωνία.

Η μουσειακή εκπαίδευση χτίζει τοπική και εθνική ταυτότητα και αναπτύσσει κατανόηση και ανεκτική στάση απέναντι σε διαφορετικούς πολιτισμούς.

Οι εταίροι του έργου θα παρουσιάσουν τον πλούτο των μουσείων της πόλης, τα πολιτιστικά και ιστορικά ορόσημα της πόλης, σημειώνοντας παράλληλα τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των εθνών, γεγονός που θα αυξήσει την ευαισθητοποίηση για τις αξίες της πολιτιστικής κληρονομιάς σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ας εξοικονομήσουμε ενέργεια μαζί- Let’s save energy together-έργο eTwinning 2022-23

Αυτό το έργο eTwinning επικεντρώνεται

στον τρόπο με τον οποίο η υπερβολική κατανάλωση ενέργειας επηρεάζει το οικοσύστημά μας και
σε πιθανές λύσεις που θα εφαρμοστούν σε μεγαλύτερη κλίμακα, όπως η προσφυγή στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και στην καθημερινή ζωή.

Ειδικότερα, οι μαθητές θα μάθουν:

πώς να εξοικονομούν ενέργεια στο σχολείο και στο σπίτι τους.

Με αυτόν τον τρόπο θα μάθουν:

έννοιες και δεξιότητες που ενσωματώνονται με διάφορα μαθήματα (επιστήμη, τεχνολογία, ιθαγένεια, τέχνη, αγγλικά, μητρική γλώσσα, κ.λπ.).

Το έργο συνδέεται με τον στόχο 15 "Ζωή στη στεριά"

Life on land των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (Agenda 2030), «Προστασία, αποκατάσταση και προώθηση της βιώσιμης χρήσης των χερσαίων οικοσυστημάτων, βιώσιμη διαχείριση των δασών, καταπολέμηση της ερημοποίησης και ανάσχεση και αντιστροφή της υποβάθμισης της γης και ανάσχεση της απώλειας βιοποικιλότητας»).

Τα συνεργαζόμενα σχολεία θα συμφωνήσουν σε ένα ημερολόγιο δραστηριοτήτων που θα καθοδηγούν τους συμμετέχοντες σε όλο το έργο.

Οι μαθητές και οι δάσκαλοι θα αναπτύξουν τις δραστηριότητες μαζί και θα μοιραστούν τα αποτελέσματα χρησιμοποιώντας μια σειρά εργαλείων, συμπεριλαμβανομένων των διαδικτυακών σεμιναρίων.

Οι μαθητές θα εργαστούν σε εθνικές και διεθνείς ομάδες, συνεργαζόμενοι και παρέχοντας σχόλια (σχόλια σε αναρτήσεις, φόρουμ….). Θα συμμετάσχουν επίσης στην ανταλλαγή ερευνών, συνεντεύξεων και προκλήσεων.

Μικροί επιστήμονες-Little scientists - from experience to knowledge-έργο eTwinning 2022-23

"Γιατί συμβαίνει αυτό; Από πού προέρχεται;" - οι περισσότερες από αυτές τις ερωτήσεις γίνονται από παιδιά προσχολικής ηλικίας που έχουν μεγάλη ανάγκη να εξερευνήσουν τον περιβάλλοντα κόσμο με αυτόν τον τρόπο.

Δυστυχώς, οι ενήλικες σπάνια έχουν το χρόνο και την ευκαιρία να ικανοποιήσουν την περιέργεια των παιδιών. Το έργο δημιουργήθηκε για να αφυπνίσει και να ικανοποιήσει τη γνωστική περιέργεια των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Τα μαθήματα θα βασίζονται σε απλά πειράματα, ερευνητικά παιχνίδια και πειράματα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Στόχος είναι η ανάπτυξη της ικανότητας παρατήρησης και διατύπωσης ακριβών συμπερασμάτων καθώς και η βελτίωση των δεξιοτήτων πειραματισμού και πρόβλεψης.

Τα παιδιά θα είναι σε θέση να εκπληρώσουν τη φυσική τους ανάγκη να ενεργούν και να κάνουν ερωτήσεις. Οι μικροί πειραματιστές θα αποκτήσουν γνώσεις στο πιο αποτελεσματικό και πιο εύκολο στη μάθηση μοντέλο διδασκαλίας, που είναι η εμπειρία και η πρακτική λειτουργία των παιδιών.

Τα προγραμματισμένα ερευνητικά παιχνίδια θα διεξαχθούν στο πνεύμα της εκπαίδευσης STEAM. Θα διαμορφωθεί επίσης η γλωσσική ικανότητα των παιδιών και θα βελτιωθούν οι λεπτές κινητικές δεξιότητες καθώς και ο συντονισμός ματιού-χεριού.