Καλή χρονιά, γεμάτη υγεία, χαρά, ειρήνη και πρόοδο σε όλους Τρίτη 31 Δεκεμβρίου 2013
Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2013
Χριστουγεννιάτικη γιορτή
Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας στην οποία θα συμμετέχει και η Τρίτη τάξη θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2013 και ώρα 9:00 π.μ. στο Κινηματοθέατρο του Ναυστάθμου. Οι μαθητές θα προσέλθουν στις 8:30 π.μ.Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2013
Από το site "Υπερκινητικός δάσκαλος"
7. Δημιουργήστε τους όμορφες αναμνήσεις
Η Naomi Drew, συγγραφέας του βιβλίου Peaceful Parents, Peaceful Kids μας λέει ότι οι αναμνήσεις διαμορφώνουν την ζωή μας, μας κάνουν αυτό που είμαστε. Ακόμη διαμορφώνουν το χαρακτήρα μας και ορίζουν τις αξίες μας. Αξίζει λοιπόν να δημιουργήσετε υπέροχες αναμνήσεις στα παιδιά σας. Και να κρατήσετε ένα κουτί με αγαπημένα πράγματα και ενθύμια που αργότερα μπορεί να μοιραστεί με τα δικά του παιδιά.8. Αφήστε το να κάνει λάθη Το πιο μεγάλο προσόν στην ζωή είναι να μπορείς να διορθώνεις τα λάθη σου και να είσαι σε θέση να σηκώνεσαι όταν πέφτεις μας λέει η Naomi Drew. Μην προσπαθείτε να προστατεύετε το παιδί από οτιδήποτε το πονέσει. Αντίθετα βοηθήστε το να καταλάβει τι κάνει λάθος και να το διορθώσει μόνο του. Όταν το βλέπετε απαρηγόρητο, απλώς πάρτε το αγκαλιά και παρηγορήστε το.
9. Μάθετέ του να σέβεται τα δικαιώματα και τα αισθήματα των άλλων
Κι αυτό μπορεί να το καταφέρει με το να μάθει από μικρό πόση δύναμη κρύβεται στην έννοια «αυτοέλεγχος». Ο αυτοέλεγχος θα το βοηθήσει να επιλύσει ειρηνικά τις διαφορές του, να σέβεται τις απόψεις των άλλων και, φυσικά, να ενταχθεί ευκολότερα στο κοινωνικό σύνολο μας λέει η Betsy Taylor.
10. Βοηθήστε το να γίνει ανεξάρτητο
Μαθαίνοντας να βοηθάει μόνο του τον εαυτό του και να διαπραγματεύεται τα θέλω του, θα το ωφελήσει αργότερα τόσο σε προσωπικό, όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Αν το ενθαρρύνετε από πολύ μικρή ηλικία να κάνει πράγματα για τον εαυτό του, τότε και το ίδιο θα αρχίσει να αισθάνεται δυνατό και αυτοδύναμο. Αφήστε το κάποιες φορές να ντύνεται μόνο του, να τρώει χωρίς να το ταΐζετε, να διαβάζει χωρίς εσάς από πάνω του. Ακόμη κι αν στην αρχή κάνει λάθη, δώστε του μια δεύτερη ευκαιρία. Κανένα παιδί δεν έμαθε αμέσως να διαβάζει. Περιμένετε λοιπόν με υπομονή να το κάνει ενθαρρύνοντάς το.
Τα 10 μυστικά
της ευτυχισμένης παιδικής ηλικίας
Δέκα ειδικοί ψυχολόγοι και παιδαγωγοί μάς αποκαλύπτουν τα δικά τους μυστικά για μια ευτυχισμένη παιδική ηλικία.
1. Αγαπήστε το παιδί που έχετε
Αγαπήστε το γι’ αυτό που είναι και γιατί είναι μοναδικό. Οι ειδικοί συμφωνούν ότι το νούμερο 1 μυστικό για να γίνει ένα παιδί ευτυχισμένο είναι να το αποδεχτούμε γι’ αυτό που είναι. Μεγαλώνοντας τα παιδιά αναπτύσσουν την δική τους προσωπικότητα, τα δικά τους ταλέντα, ενδιαφέροντα, αποκτούν γνώμη και άποψη. Και οι αληθινά ευτυχισμένοι ενήλικες είναι εκείνοι που ως παιδιά ένιωσαν «μοναδικά».
2. Αντικαταστήστε το «όχι δεν μπορείς» με το «ναι μπορείς»
Όταν ένα παιδί ξέρει ότι μπορεί να στηρίζεται επάνω σας αποκτά εμπιστοσύνη και στον εαυτό του. Και όταν μάθει να στηρίζεται στον εαυτό του μπορεί να καταφέρει τα πάντα, λέει ο ειδικός ψυχολόγος Mac Bledsoe. Μόνον εσείς μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας την αυτοεκτίμηση που χρειάζεται για να προχωρήσει στη ζωή του. Κάποτε ένας προπονητής είπε στο γιο του Bledsoe ότι δεν έχει κανένα ταλέντο στο ποδόσφαιρο. Ο συγγραφέας είπε στον μικρό :«μην αφήνεις κανέναν να κλοτσήσει τα όνειρα σου». Σήμερα ο γιος του παίζει επαγγελματικό ποδόσφαιρο.
Όταν ένα παιδί ξέρει ότι μπορεί να στηρίζεται επάνω σας αποκτά εμπιστοσύνη και στον εαυτό του. Και όταν μάθει να στηρίζεται στον εαυτό του μπορεί να καταφέρει τα πάντα, λέει ο ειδικός ψυχολόγος Mac Bledsoe. Μόνον εσείς μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας την αυτοεκτίμηση που χρειάζεται για να προχωρήσει στη ζωή του. Κάποτε ένας προπονητής είπε στο γιο του Bledsoe ότι δεν έχει κανένα ταλέντο στο ποδόσφαιρο. Ο συγγραφέας είπε στον μικρό :«μην αφήνεις κανέναν να κλοτσήσει τα όνειρα σου». Σήμερα ο γιος του παίζει επαγγελματικό ποδόσφαιρο.
3. Βάλτε δίκαιους κανόνες και μην τους παραβείτε ποτέ
Τα παιδιά νιώθουν καλά όταν γνωρίζουν ότι οφείλουν να ακολουθούν κάποιους κανόνες. Τα όρια και οι κανόνες τους δίνουν σιγουριά και ασφάλεια, λέει ο Andy Spooner, διευθυντής της παιδιατρικής κλινικής του University of Tennessee College. Τα όρια και οι κανόνες σε κάνουν να αισθάνεσαι ότι δε θα χαθείς ποτέ. Και αυτή η αίσθηση είναι πολύτιμη στην ζωή μας.
4. Δείξτε στα παιδιά την φωτεινή πλευρά της ζωής
Πείτε στα παιδιά σας ότι δεν υπάρχει πρόβλημα που δεν μπορείτε να το λύσετε μαζί. Επίσης μάθετέ τα να βλέπουν τα πράγματα πάντα θετικά και αισιόδοξα. Η αισιοδοξία είναι κάτι που μαθαίνεται αλλά δυστυχώς λίγοι γονείς το γνωρίζουν. Και οι αισιόδοξοι ενήλικες στατιστικά πετυχαίνουν στη ζωή τους σπουδαία πράγματα.
5. Μοιραστείτε μαζί την μαγεία
Τη μαγεία της φύσης, της τέχνης, της μουσικής. Εκτός από τις υποχρεώσεις υπάρχουν και τα ενδιαφέροντα. Εκτός από τις ώρες που θα διαθέσετε στο παιδί σας για το σχολείο, το διάβασμα και τις εξωσχολικές δραστηριότητες υπάρχουν κάποιες στιγμές που θα του μείνουν αξέχαστες. Κάνετε μαζί ποδήλατο, κολυμβητικούς αγώνες, ζωγραφίστε παρέα. Αυτές θα γίνουν οι πιο δυνατές του αναμνήσεις.
Τα παιδιά νιώθουν καλά όταν γνωρίζουν ότι οφείλουν να ακολουθούν κάποιους κανόνες. Τα όρια και οι κανόνες τους δίνουν σιγουριά και ασφάλεια, λέει ο Andy Spooner, διευθυντής της παιδιατρικής κλινικής του University of Tennessee College. Τα όρια και οι κανόνες σε κάνουν να αισθάνεσαι ότι δε θα χαθείς ποτέ. Και αυτή η αίσθηση είναι πολύτιμη στην ζωή μας.
4. Δείξτε στα παιδιά την φωτεινή πλευρά της ζωής
Πείτε στα παιδιά σας ότι δεν υπάρχει πρόβλημα που δεν μπορείτε να το λύσετε μαζί. Επίσης μάθετέ τα να βλέπουν τα πράγματα πάντα θετικά και αισιόδοξα. Η αισιοδοξία είναι κάτι που μαθαίνεται αλλά δυστυχώς λίγοι γονείς το γνωρίζουν. Και οι αισιόδοξοι ενήλικες στατιστικά πετυχαίνουν στη ζωή τους σπουδαία πράγματα.
5. Μοιραστείτε μαζί την μαγεία
Τη μαγεία της φύσης, της τέχνης, της μουσικής. Εκτός από τις υποχρεώσεις υπάρχουν και τα ενδιαφέροντα. Εκτός από τις ώρες που θα διαθέσετε στο παιδί σας για το σχολείο, το διάβασμα και τις εξωσχολικές δραστηριότητες υπάρχουν κάποιες στιγμές που θα του μείνουν αξέχαστες. Κάνετε μαζί ποδήλατο, κολυμβητικούς αγώνες, ζωγραφίστε παρέα. Αυτές θα γίνουν οι πιο δυνατές του αναμνήσεις.
6. Δημιουργήστε γύρω από το παιδί μια «υποστηρικτική ομάδα»
Και όταν λέμε υποστηρικτική δεν εννοούμε τους δασκάλους ή τους προπονητές του αλλά κυρίως του φίλους μας λέει η παιδοψυχολόγος στο Texas Children's Hospital, Liza Bonin. Ενθαρρύνετε τις φιλίες του, γνωρίστε στο παιδί και τους δικούς σας φίλους, γίνετε «όλοι μια παρέα», όταν οι συνθήκες το επιτρέπουν. Το να μπορείς να δημιουργήσεις φιλίες και δυνατούς δεσμούς είναι μια σημαντική δεξιότητα που θα το βοηθήσει στο να νιώσει αυτοπεποίθηση και κυρίως αυτονομία.
Και όταν λέμε υποστηρικτική δεν εννοούμε τους δασκάλους ή τους προπονητές του αλλά κυρίως του φίλους μας λέει η παιδοψυχολόγος στο Texas Children's Hospital, Liza Bonin. Ενθαρρύνετε τις φιλίες του, γνωρίστε στο παιδί και τους δικούς σας φίλους, γίνετε «όλοι μια παρέα», όταν οι συνθήκες το επιτρέπουν. Το να μπορείς να δημιουργήσεις φιλίες και δυνατούς δεσμούς είναι μια σημαντική δεξιότητα που θα το βοηθήσει στο να νιώσει αυτοπεποίθηση και κυρίως αυτονομία.
7. Δημιουργήστε τους όμορφες αναμνήσεις
Η Naomi Drew, συγγραφέας του βιβλίου Peaceful Parents, Peaceful Kids μας λέει ότι οι αναμνήσεις διαμορφώνουν την ζωή μας, μας κάνουν αυτό που είμαστε. Ακόμη διαμορφώνουν το χαρακτήρα μας και ορίζουν τις αξίες μας. Αξίζει λοιπόν να δημιουργήσετε υπέροχες αναμνήσεις στα παιδιά σας. Και να κρατήσετε ένα κουτί με αγαπημένα πράγματα και ενθύμια που αργότερα μπορεί να μοιραστεί με τα δικά του παιδιά.8. Αφήστε το να κάνει λάθη Το πιο μεγάλο προσόν στην ζωή είναι να μπορείς να διορθώνεις τα λάθη σου και να είσαι σε θέση να σηκώνεσαι όταν πέφτεις μας λέει η Naomi Drew. Μην προσπαθείτε να προστατεύετε το παιδί από οτιδήποτε το πονέσει. Αντίθετα βοηθήστε το να καταλάβει τι κάνει λάθος και να το διορθώσει μόνο του. Όταν το βλέπετε απαρηγόρητο, απλώς πάρτε το αγκαλιά και παρηγορήστε το.
9. Μάθετέ του να σέβεται τα δικαιώματα και τα αισθήματα των άλλων
Κι αυτό μπορεί να το καταφέρει με το να μάθει από μικρό πόση δύναμη κρύβεται στην έννοια «αυτοέλεγχος». Ο αυτοέλεγχος θα το βοηθήσει να επιλύσει ειρηνικά τις διαφορές του, να σέβεται τις απόψεις των άλλων και, φυσικά, να ενταχθεί ευκολότερα στο κοινωνικό σύνολο μας λέει η Betsy Taylor.
10. Βοηθήστε το να γίνει ανεξάρτητο
Μαθαίνοντας να βοηθάει μόνο του τον εαυτό του και να διαπραγματεύεται τα θέλω του, θα το ωφελήσει αργότερα τόσο σε προσωπικό, όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Αν το ενθαρρύνετε από πολύ μικρή ηλικία να κάνει πράγματα για τον εαυτό του, τότε και το ίδιο θα αρχίσει να αισθάνεται δυνατό και αυτοδύναμο. Αφήστε το κάποιες φορές να ντύνεται μόνο του, να τρώει χωρίς να το ταΐζετε, να διαβάζει χωρίς εσάς από πάνω του. Ακόμη κι αν στην αρχή κάνει λάθη, δώστε του μια δεύτερη ευκαιρία. Κανένα παιδί δεν έμαθε αμέσως να διαβάζει. Περιμένετε λοιπόν με υπομονή να το κάνει ενθαρρύνοντάς το.
Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2013
¨Μαθητικά χαμόγελα" η εφημερίδα μας
Από τη μαθητική εφημερίδα του Γ2, τεύχους Νοεμβρίου - Δεκεμβρίου 2013
Μαθητικά χαμόγελα
 |
| Ο πιστός φίλος του ανθρώπου Βαγγέλης Χ. |
Οι παροιμίες του χειμώνα σελ …………………..…….2
Η βιβλιοθήκη της τάξης μας
της Γεωργίας Τσ. σελ..……..………………….…..3
Η κυρα- Γραμματική
Των Παναγ. Τα. Βασίλη Παλ. σελ …………....3
Μαχητικά αεροσκάφη του Αριστείδη
Τ. …….…………………………..……3
Ο Φάρος των Χανίων των Βασ. Παλ.
και Παν.Τσ. ....................…….4
Φτιάχνοντας ντάκο Γράφει η Δήμητρα
Ν. …………………………….….4
Παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου των Ηλία Μπ. και Βασίλη
Παλ. ......................4
Ιστορίες με τη
φαντασία μας της Αλεξανδριάννας
Ντ. ….……………………...…5
Εορτές μήνα
Δεκεμβρίου …………...…………….…….5
Εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου της Λυδίας Π. ………………….……………….…..6
Δραστηριότητες στα
Γερμανικά του Σταμάτη
Σ.……………………...………….6
100 χρόνια από την
Ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα του Σταμάτη
Σ.…………...………….6
Ερευνα – Οι
διατροφικές συνήθειες των μαθητών των
Δήμητρ.Ν., Λυδίας Π., Δέσποινας Π., Αλεξανδριάννας Ντ.…7
Το Πιθάρι της
Πανδώρας της Κυριακής
Ν. …………………………….………7
Πινγκ πονγκ του Γιάννη Χ.…………….…….…8
Παραστασιακό
δρώμενο «Ένωση … Άκου την κραυγή» της Ελπίδας Π. ………..………..8
Το Χριστόψωμο …………………………………...……..9
Πολίτικα
μελομακάρονα Της Αγγελικής
Τ. ………………………....……..9
Τα Χριστούγεννα του Κώστα
Τσ. ……………………………..……..10
Η γιορτούλα
μας της Κατερίνας Τ. ..…10
Χριστουγεννιάτικες
κατασκευές ………………….….11
Κυριακή 3 Νοεμβρίου 2013
Πρόγραμμα e-twinning "Συνταγές για παιδιά"
Συμμετοχή στο πρόγραμμα e-twinning
Για το πρόγραμμα e-twinning που συμμετέχει η τάξη μας φέτος, έχουμε ετοιμάσει εύκολα μπισκότα και τα έχουμε προτείνει στους συμμαθητές μας σε άλλα ευρωπαϊκά σχολεία.
Σάββατο 5 Οκτωβρίου 2013
..."Το σχολείο μας..."
Από τους μαθητές του Γ2
"Το σχολείο μας είναι το Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ. Βρίσκεται στον Οικισμό του Ναυστάθμου στα Χανιά, στην Κρήτη.
Το σχολείο μας είναι μεγάλο. Εχει μια τεράστια αυλή και το κτήριο έχει σχήμα γάμμα. Στην αυλή υπάρχει γήπεδο για μπάσκετ, για τένις ή για βόλεϊ. Στη μέση του κτηρίου, στα κεντρικά σκαλιά κυματίζει η γαλανόλευκη σημαία μας. Γύρω από την αυλή υπάρχουν πανύψηλα καταπράσινα δέντρα.
Το κτήριο είναι διώροφο. Εσωτερικά υπάρχει το ισόγειο και ο πρώτος όροφος όπου συναντάμε 10 αίθουσες διδασκαλίας, μία αίθουσα μουσικής, την αίθουσα του ολοημέρου, το γυμναστήριο, την αίθουσα των υπολογιστών και τη Βιβλιοθήκη. Επίσης υπάρχουν τα γραφεία του διευθυντή και των δασκάλων. Από τους διαδρόμους έχουμε ωραία θέα στα δέντρα και στη θάλασσα.
Καλή σχολική χρονιά
"Το σχολείο μας είναι το Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο ΔΔΜΝ. Βρίσκεται στον Οικισμό του Ναυστάθμου στα Χανιά, στην Κρήτη.
Το σχολείο μας είναι μεγάλο. Εχει μια τεράστια αυλή και το κτήριο έχει σχήμα γάμμα. Στην αυλή υπάρχει γήπεδο για μπάσκετ, για τένις ή για βόλεϊ. Στη μέση του κτηρίου, στα κεντρικά σκαλιά κυματίζει η γαλανόλευκη σημαία μας. Γύρω από την αυλή υπάρχουν πανύψηλα καταπράσινα δέντρα. 
Το κτήριο είναι διώροφο. Εσωτερικά υπάρχει το ισόγειο και ο πρώτος όροφος όπου συναντάμε 10 αίθουσες διδασκαλίας, μία αίθουσα μουσικής, την αίθουσα του ολοημέρου, το γυμναστήριο, την αίθουσα των υπολογιστών και τη Βιβλιοθήκη. Επίσης υπάρχουν τα γραφεία του διευθυντή και των δασκάλων. Από τους διαδρόμους έχουμε ωραία θέα στα δέντρα και στη θάλασσα.
Η δική μας αίθουσα είναι μεγάλη και φωτεινή. Εχει πολλά διαφορετικά σημεία μέσα αλλά και διάφορα πράγματα στους τοίχους. Εχουμε και δική μας βιβλιοθήκη. Από το παράθυρο βλέπουμε δέντρα και πολύ πράσινο.
Το σχολείο μας είναι πολύ όμορφο και χαιρόμαστε που πηγαίνουμε σ' αυτό."
Δευτέρα 24 Ιουνίου 2013
Σάββατο 25 Μαΐου 2013
Συνομιλώντας με σχολείο στην Ισπανία
Την Παρασκευή 24 Μαϊου 2013 η τάξη μας επικοινώνησε μέσω διαδικτύου με εικόνα και ήχο με δημοτικό σχολείο της Ισπανίας. Συγκεκριμένα, μιλήσαμε με την έκτη τάξη του σχολείου της Γρανάδας. Οι μαθητές συνομίλησαν για το σχολείο τους, την πόλη τους αλλά και για τα ενδιαφέροντά τους. Η δασκάλα τους, η κυρία Xaro, είχε προετοιμάσει μάλιστα και δύο μαθήτριές της και μας έδειξαν τον ισπανικό χορό φλαμένγκο.
Η εμπειρία αυτής της επικοινωνίας ήταν ιδιαίτερη, διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα. Είναι ωραίο να επικοινωνούμε με μαθητές από σχολεία της Ευρώπης και να μαθαίνουμε τόσα πράγματα γι' αυτούς.
Οι μαθητές του Στ2
Δείτε επίσης το site του σχολείου της Ισπανίας http://loscarmenesschooll.blogspot.com.es/
Τρίτη 30 Απριλίου 2013
Κυριακή 3 Μαρτίου 2013
ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ - ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ 
Επιμέλεια:
ΒΑΓΓΕΛΗΣ Θ. ΚΑΚΑΤΣΑΚΗΣ
Kakatsakis@sch. gr
ΣΤ2 ΤΑΞΗ ΔΗμ. ΣΧ. ΝΑΥΣΤΑΘΜΟΥ
Σχολικές περιπέτειες
Kαλοί μου φίλοι! Πρωτίστως δημοσιογραφικοί, αλλά όχι μόνο! Μια εφημερίδα, σχεδόν, όπως αυτές που βγάζουν οι φτασμένοι δημοσιογράφοι, που, όμως, έχει διάχυτο στις σελίδες της το άρωμα της παιδικότητας. Για τη σχολική διμηνιαία εφημερίδα «Σχολικές περιπέτειες», που εκδίδουν τα παιδιά της ΣΤ2 τάξης του Δημ. Σχ. του Ναυστάθμου Κρήτης, ο λόγος. Μια εφημερίδα που βρίσκεται στο 2ο έτος κυκλοφορίας... Εχω μπροστά μου το 6ο φύλλο (το πρώτο φετινό) και το απολαμβάνω, αρχίζοντας απ’ το εξώφυλλο. Τα πάντα όλα, όσα έχουν να κάμουν με τη ζωή της τάξης τους, τα ενδιαφέροντα και τις δραστηριότητές τους, έχουν βάλει στις 14 έγχρωμες σελίδες του οι μικροί δημοσιογράφοι, προφανώς με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, που έχει και την ευθύνη της σελιδοποίησης, όπως και την όλη επιμέλεια. Ρεπορτάζ, συνεντεύξεις, άρθρα, σχόλια, ποιήματα, μαντινάδες, διαφόρων ειδών συνεργασίες, φωτογραφίες, πολλές φωτογραφίες... Τι να πρωτοχωρέσει στη στένα τούτης της σελίδας! Χάριν των παιδιών υπάρχουμε και ως γονείς και ως δάσκαλοι, είχα γράψει πριν από έναν μήνα (2/2) απ’ αυτήν τη θέση, παρουσιάζοντας μια άλλη δραστηριότητα των ίδιων παιδιών, την επικοινωνία τους μέσα από χριστουγεννιάτικες κάρτες με παιδιά από 40 ευρωπαϊκές χώρες, συγκεκριμένα. Το επαναλαμβάνω και σήμερα για να συνοδεύσω, για δεύτερη φορά, τα συγχαρητήριά μου και στα παιδιά και βέβαια στην καλή τους δασκάλα, την κυρία Σταυρούλα Λαδά. Δεν αποπαίδισεν ο κλάδος των δασκάλων δόξα τω Θεώ!
Σας χαιρετώ όλους!
Β.Θ.Κ.
Του Βασίλη Μαυριγιαννάκη
Συνέντευξη με τον αντιπρόεδρο της τάξης μας
O αντιπρόεδρος της τάξης μας, Βαγγέλης Νατσίδης, εύχεται να πάει η τάξη προς το καλύτερο. Μπορεί φέτος να μην βγήκε πρόεδρος, παρόλο που ισοψήφησε με τον Θοδωρή Λιονάκη και να είχε την τύχη ο δεύτερος, αλλά μαζί θα κάνουν ό,τι καλύτερο για αυτή την τάξη.
ΕΡ.: Πώς αισθάνεσαι που πήρες τόσες ψήφους;
ΑΠ.: Αισθάνομαι χαρά γιατί με εμπιστεύτηκαν να πάρω αυτή τη θέση και θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ.
ΕΡ.: Τι έχεις στο μυαλό σου για την τάξη σου φέτος;
ΑΠ.: Φέτος έχω στο μυαλό μου να μαζέψω με κάποιους τρόπους χρήματα στο ταμείο της τάξης, ώστε να πάει η τάξη μας εκδρομή στην Αθήνα. Επίσης θα ήθελα να κάνω διάσημο το ΣΤ2 σε όλο το σχολείο.
ΕΡ.: Πώς σου φάνηκαν οι θέσεις των άλλων μελών της τάξης;
ΑΠ.: Οι συμμαθητές μου ψήφισαν και αποφάσισαν. Όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε και για μένα δεν αλλάζει τίποτα.
Σε ευχαριστούμε πολύ αντιπρόεδρε Βαγγέλη Νατσίδη.
Σχολικές εκλογές 2012
Την Παρασκευή 19 Οκτωβρίου 2012 ήταν η μεγάλη μέρα που θα εκλέγαμε το πενταμελές συμβούλιο της τάξης μας.
Ο κάθε υποψήφιος είχε ετοιμάσει τον λόγο του με τις προτάσεις και τα έργα που θα κάνει, αν βγει στο συμβούλιο. Κάποιοι πιο οργανωμένοι είχαν κάνει και αφίσες.
Φωνές, επιφωνήματα, προτάσεις, η τάξη σήμερα έσφυζε από ζωή.
Η εφορευτική επιτροπή πήρε τη θέση της και αφού μάζεψε όλα τα χαρτάκια με τις ψήφους μας άρχισε την καταμέτρηση.
Θοδωρής Χριστοφορίδης
Τηλεδιάσκεψη
Η πρώτη τηλεδιάσκεψη του Στ2
με σχολείο της Χαλκίδας
Του Θοδωρή Λιονάκη
Τη Δευτέρα 19 Νοεμβρίου 2012 πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη με μία τάξη από ένα σχολείο της Χαλκίδας. Το θέμα της εργασίας μας ήταν η Μεσόγειος θάλασσα.
Το σχολείο με το οποίο επικοινωνήσαμε βρίσκεται 15 χλμ. έξω από τη Χαλκίδα, στον Νομό Ευβοίας, στην περιοχή της Ανθηδόνας. Οι μαθητές του σχολείου αυτού είναι της Τετάρτης Δημοτικού. Παρόλο που ήταν μικρότερα από εμάς, είχαν βρει ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το θέμα που είχαμε να συζητήσουμε. Αυτοί λοιπόν μας ενημέρωσαν για τα κύρια χαρακτηριστικά της Μεσογείου, ενώ εμείς τους αναφέραμε τα οφέλη της. Τους βλέπαμε στον προτζέκτορα και μας έβλεπαν και αυτοί. Επίσης μιλούσαμε και με τη δασκάλα αυτής της τάξης.
Εκτός από αυτά, συζητήσαμε για τα σχολεία μας, αλλά και για τον τόπο μας. Έτσι, ολοκληρώθηκε το πρώτο μέρος της τηλεδιάσκεψης. Στις επόμενες δύο τηλεδιασκέψεις θα συζητήσουμε για τα προβλήματα της Μεσογείου και τους τρόπους επίλυσής τους. Περιμένουμε να επικοινωνήσουμε ξανά γιατί η συνεργασία αυτή μας ενθουσίασε όλους.
Επιμέλεια:
ΒΑΓΓΕΛΗΣ Θ. ΚΑΚΑΤΣΑΚΗΣ
Kakatsakis@sch. gr
ΣΤ2 ΤΑΞΗ ΔΗμ. ΣΧ. ΝΑΥΣΤΑΘΜΟΥ
Σχολικές περιπέτειες
Kαλοί μου φίλοι! Πρωτίστως δημοσιογραφικοί, αλλά όχι μόνο! Μια εφημερίδα, σχεδόν, όπως αυτές που βγάζουν οι φτασμένοι δημοσιογράφοι, που, όμως, έχει διάχυτο στις σελίδες της το άρωμα της παιδικότητας. Για τη σχολική διμηνιαία εφημερίδα «Σχολικές περιπέτειες», που εκδίδουν τα παιδιά της ΣΤ2 τάξης του Δημ. Σχ. του Ναυστάθμου Κρήτης, ο λόγος. Μια εφημερίδα που βρίσκεται στο 2ο έτος κυκλοφορίας... Εχω μπροστά μου το 6ο φύλλο (το πρώτο φετινό) και το απολαμβάνω, αρχίζοντας απ’ το εξώφυλλο. Τα πάντα όλα, όσα έχουν να κάμουν με τη ζωή της τάξης τους, τα ενδιαφέροντα και τις δραστηριότητές τους, έχουν βάλει στις 14 έγχρωμες σελίδες του οι μικροί δημοσιογράφοι, προφανώς με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, που έχει και την ευθύνη της σελιδοποίησης, όπως και την όλη επιμέλεια. Ρεπορτάζ, συνεντεύξεις, άρθρα, σχόλια, ποιήματα, μαντινάδες, διαφόρων ειδών συνεργασίες, φωτογραφίες, πολλές φωτογραφίες... Τι να πρωτοχωρέσει στη στένα τούτης της σελίδας! Χάριν των παιδιών υπάρχουμε και ως γονείς και ως δάσκαλοι, είχα γράψει πριν από έναν μήνα (2/2) απ’ αυτήν τη θέση, παρουσιάζοντας μια άλλη δραστηριότητα των ίδιων παιδιών, την επικοινωνία τους μέσα από χριστουγεννιάτικες κάρτες με παιδιά από 40 ευρωπαϊκές χώρες, συγκεκριμένα. Το επαναλαμβάνω και σήμερα για να συνοδεύσω, για δεύτερη φορά, τα συγχαρητήριά μου και στα παιδιά και βέβαια στην καλή τους δασκάλα, την κυρία Σταυρούλα Λαδά. Δεν αποπαίδισεν ο κλάδος των δασκάλων δόξα τω Θεώ!
Σας χαιρετώ όλους!
Β.Θ.Κ.
Του Βασίλη Μαυριγιαννάκη
Συνέντευξη με τον αντιπρόεδρο της τάξης μας
O αντιπρόεδρος της τάξης μας, Βαγγέλης Νατσίδης, εύχεται να πάει η τάξη προς το καλύτερο. Μπορεί φέτος να μην βγήκε πρόεδρος, παρόλο που ισοψήφησε με τον Θοδωρή Λιονάκη και να είχε την τύχη ο δεύτερος, αλλά μαζί θα κάνουν ό,τι καλύτερο για αυτή την τάξη.
ΕΡ.: Πώς αισθάνεσαι που πήρες τόσες ψήφους;
ΑΠ.: Αισθάνομαι χαρά γιατί με εμπιστεύτηκαν να πάρω αυτή τη θέση και θα κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ.
ΕΡ.: Τι έχεις στο μυαλό σου για την τάξη σου φέτος;
ΑΠ.: Φέτος έχω στο μυαλό μου να μαζέψω με κάποιους τρόπους χρήματα στο ταμείο της τάξης, ώστε να πάει η τάξη μας εκδρομή στην Αθήνα. Επίσης θα ήθελα να κάνω διάσημο το ΣΤ2 σε όλο το σχολείο.
ΕΡ.: Πώς σου φάνηκαν οι θέσεις των άλλων μελών της τάξης;
ΑΠ.: Οι συμμαθητές μου ψήφισαν και αποφάσισαν. Όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε και για μένα δεν αλλάζει τίποτα.
Σε ευχαριστούμε πολύ αντιπρόεδρε Βαγγέλη Νατσίδη.
Σχολικές εκλογές 2012
Την Παρασκευή 19 Οκτωβρίου 2012 ήταν η μεγάλη μέρα που θα εκλέγαμε το πενταμελές συμβούλιο της τάξης μας.
Ο κάθε υποψήφιος είχε ετοιμάσει τον λόγο του με τις προτάσεις και τα έργα που θα κάνει, αν βγει στο συμβούλιο. Κάποιοι πιο οργανωμένοι είχαν κάνει και αφίσες.
Φωνές, επιφωνήματα, προτάσεις, η τάξη σήμερα έσφυζε από ζωή.
Η εφορευτική επιτροπή πήρε τη θέση της και αφού μάζεψε όλα τα χαρτάκια με τις ψήφους μας άρχισε την καταμέτρηση.
Θοδωρής Χριστοφορίδης
Τηλεδιάσκεψη
Η πρώτη τηλεδιάσκεψη του Στ2
με σχολείο της Χαλκίδας
Του Θοδωρή Λιονάκη
Τη Δευτέρα 19 Νοεμβρίου 2012 πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη με μία τάξη από ένα σχολείο της Χαλκίδας. Το θέμα της εργασίας μας ήταν η Μεσόγειος θάλασσα.
Το σχολείο με το οποίο επικοινωνήσαμε βρίσκεται 15 χλμ. έξω από τη Χαλκίδα, στον Νομό Ευβοίας, στην περιοχή της Ανθηδόνας. Οι μαθητές του σχολείου αυτού είναι της Τετάρτης Δημοτικού. Παρόλο που ήταν μικρότερα από εμάς, είχαν βρει ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το θέμα που είχαμε να συζητήσουμε. Αυτοί λοιπόν μας ενημέρωσαν για τα κύρια χαρακτηριστικά της Μεσογείου, ενώ εμείς τους αναφέραμε τα οφέλη της. Τους βλέπαμε στον προτζέκτορα και μας έβλεπαν και αυτοί. Επίσης μιλούσαμε και με τη δασκάλα αυτής της τάξης.
Εκτός από αυτά, συζητήσαμε για τα σχολεία μας, αλλά και για τον τόπο μας. Έτσι, ολοκληρώθηκε το πρώτο μέρος της τηλεδιάσκεψης. Στις επόμενες δύο τηλεδιασκέψεις θα συζητήσουμε για τα προβλήματα της Μεσογείου και τους τρόπους επίλυσής τους. Περιμένουμε να επικοινωνήσουμε ξανά γιατί η συνεργασία αυτή μας ενθουσίασε όλους.
Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2013
Απόσπασμα από ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ
Ένθετο ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ
ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ
Στ2 τΑξη Δημ. Σχ. Ναυσταθμου
Επικοινωνώντας με σχολεία της Ευρώπης
Mε 40 (!) σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες (Ισπανία, Αγγλία, Πολωνία, Εσθονία, Λετονία, Βουλγαρία, Τσεχία, Γαλλία, Λιθουανία, Ρουμανία και Φινλανδία) βρήκαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν τα παιδιά της Στ2 τάξης του Δημ. Σχ. Ναυστάθμου Κρήτης, στο πλαίσιο του προγράμματος e-twinning, ανταλλάσσοντας ευχές μέσα από χριστουγεννιάτικες κάρτες που έφτιαξαν τα ίδια. Γράφει σχετικά, μεταξύ των άλλων, στο σημείωμα με το οποίο συνόδευσε τις εργασίες των παιδιών και τις φωτογραφίες που φιλοξενούνται στον σημερινό «Παιδότοπο» η δασκάλα των παιδιών Σταυρούλα Λαδά: «Το επόμενο βήμα είναι να συνεχίσουμε την επικοινωνία μας για να παρουσιάσει κάθε σχολείο τον τόπο του και τη χώρα του με λεπτομέρειες. Πιστεύω ότι η προσπάθεια αυτή ανοίγει στα παιδιά ορίζοντες και αποτελεί γι' αυτά ένα παράθυρο στον κόσμο. Επιπλέον θεωρώ ότι είναι σημαντικό να κάνουμε γνωστή την πόλη μας, αλλά και την Κρήτη, σε μαθητές και δασκάλους άλλων ευρωπαϊκών σχολείων». Οντως εντυπωσιακή, αλλά και χρήσιμη, όχι μόνο για τα παιδιά, η δραστηριότητά σας, Σταυρούλα! Καλή συνέχεια! Πάντα άξια! Χάριν των παιδιών υπάρχουμε και ως γονείς και ως δάσκαλοι! Συγχαρητήρια θερμά και σ' εσένα και στους μαθητές σου και για τη μαθητική εφημερίδα της τάξης σας «Σχολικές Περιπέτειες» που βγάζετε. Γι' αυτήν όμως, άλλος «Παιδότοπος»…
Β.Θ.Κ.
Είναι πολύ όμορφο να επικοινωνείς με Ευρωπαίους συμμαθητές και να περιμένεις κάρτες φτιαγμένες από αυτούς.
Κωνσταντίνα , Αγγελική , Δανάη , Μαρία , Βασίλης , Μαριέττα
***
Μας έδωσε πολλή χαρά να γνωρίσουμε άλλα σχολεία της Ευρώπης και περιμένουμε να τους πούμε για τη χώρα μας, αλλά και το νησί μας.
Βαγγέλης , Σοφία , Κωνσταντίνος , Μαρία , Μαρία , Δημήτρης
Είναι πρώτη φορά που θα λάβουμε κάτι ξένο, που θα πάρουμε στα χέρια μας κάτι από άλλα παιδιά από την Ευρώπη.
Σπύρος , Θοδωρής , Βασίλης , Θοδωρής , Δημοσθένης , Σωτήρης
Η τάξη μου συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα που λέγεται e-twinning. Σε αυτό το πρόγραμμα ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες με άλλα σχολεία της Ευρώπης και λάβαμε μηνύματά τους μέσω Διαδικτύου. Ομως αυτό που μας ενθουσιάζει περισσότερο είναι ότι η συνεργασία μας με αυτά τα σχολεία θα συνεχιστεί αυτή τη φορά ανταλλάσσοντας πληροφορίες για τον τόπο μας.
Εμένα προσωπικά αυτό το πρόγραμμα μου αρέσει πάρα πολύ. Κάθε φορά που η δασκάλα μας μπαίνει μέσα στην τάξη κρατώντας πολλούς φακέλους στο χέρι της και λέει: «Ηρθαν κι άλλες κάρτες», εγώ καταλαβαίνω αμέσως τι εννοεί και ανυπομονώ να τις ανοίξω και να δω το εσωτερικό τους. Ισως μερικές να μην έχουν ωραίες ζωγραφιές ή γράμματα, αλλά με ευχαριστεί το γεγονός ότι κάποια παιδιά έκαναν κόπο για να φτιάξουν αυτή την κάρτα και να μας τη στείλουν.
Επίσης με ενθουσιάζει η σκέψη ότι σε λίγο καιρό θα ανταλλάξουμε πληροφορίες για τον τόπο μας. Ετσι αυτοί θα μάθουν πολλά για την πανέμορφη χώρα μας και εμείς θα έχουμε την ευκαιρία να μάθουμε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τη δική τους. Κατά τη γνώμη μου αυτό το πρόγραμμα είναι ένα από τα πιο ωραία που έχει δει η τάξη μου.
Κωνσταντίνος
Το e-twinning είναι ένα πρόγραμμα στο οποίο διάφορα σχολεία της Ευρώπης συνεργάζονται. Η έκτη τάξη, το τμήμα Στ2 του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου Ναυστάθμου Κρήτης ΔΔΜΝ συμμετείχε και αυτό στο πρόγραμμα. Ομάδες παιδιών ανέλαβαν κάποιες χώρες στις οποίες θα έφτιαχναν από μια κάρτα στην κάθε μία. Τα παιδιά της Στ2 τάξης έφτιαξαν τις κάρτες με χαμόγελο, ευχαρίστηση και θέληση. Οι κάρτες των παιδιών ήταν πολύχρωμες με όμορφα σχέδια.
Οταν ετοιμάστηκαν οι κάρτες, στάλθηκαν στα σχολεία στο εξωτερικό. Οταν άρχισαν τα παιδιά να υποδέχονται τις κάρτες, ενθουσιάστηκαν.
Δανάη
Λίγες μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων η τάξη μας Στ2 ΔΔΜΝ έκανε μια ομαδική κι ευχάριστη εργασία με θέμα τα Χριστούγεννα.
Η εργασία αυτή ήταν να φτιάξουμε όμορφες κάρτες και να τις στείλουμε στις άλλες ευρωπαϊκές χώρες που θα παραλάβουμε κι εμείς από αυτές.
Στις κάρτες αυτές σχεδιάσαμε πολλά χριστουγεννιάτικα σχεδιάκια και μετά γράψαμε ευχές για τα Χριστούγεννα και τη νέα χρονιά.
Μετά από τη διαδικασία αυτή, στείλαμε τις κάρτες στις χώρες μέσω ταχυδρομείου.
Οι κάρτες που παραλάβαμε ήταν πολύ ωραίες. Ολες ήταν διαφορετικές, με τις δικές τους ευχές και πληροφορίες. Επιπλέον, κάποιες χώρες μας στείλανε διάφορες παραδοσιακές συνταγές της χώρας τους και άλλες πληροφορίες για τον πολιτισμό ή τον τόπο τους.
Αυτή η διαδικασία μας άρεσε πάρα πολύ και θα θέλαμε να ξαναέχουμε την ευκαιρία για μια τέτοια αξέχαστη εμπειρία.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην ανταλλαγή καρτών και να τους ευχηθούμε καλή χρονιά με υγεία και ευτυχία!
Μαριέττα
Ένθετο ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ
ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΣ
Από: Βαγγέλης Κακατσάκης
Δημοσιεύθηκε στις: 02-02-2013 09:18:36
Στ2 τΑξη Δημ. Σχ. Ναυσταθμου
Επικοινωνώντας με σχολεία της Ευρώπης
Mε 40 (!) σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες (Ισπανία, Αγγλία, Πολωνία, Εσθονία, Λετονία, Βουλγαρία, Τσεχία, Γαλλία, Λιθουανία, Ρουμανία και Φινλανδία) βρήκαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν τα παιδιά της Στ2 τάξης του Δημ. Σχ. Ναυστάθμου Κρήτης, στο πλαίσιο του προγράμματος e-twinning, ανταλλάσσοντας ευχές μέσα από χριστουγεννιάτικες κάρτες που έφτιαξαν τα ίδια. Γράφει σχετικά, μεταξύ των άλλων, στο σημείωμα με το οποίο συνόδευσε τις εργασίες των παιδιών και τις φωτογραφίες που φιλοξενούνται στον σημερινό «Παιδότοπο» η δασκάλα των παιδιών Σταυρούλα Λαδά: «Το επόμενο βήμα είναι να συνεχίσουμε την επικοινωνία μας για να παρουσιάσει κάθε σχολείο τον τόπο του και τη χώρα του με λεπτομέρειες. Πιστεύω ότι η προσπάθεια αυτή ανοίγει στα παιδιά ορίζοντες και αποτελεί γι' αυτά ένα παράθυρο στον κόσμο. Επιπλέον θεωρώ ότι είναι σημαντικό να κάνουμε γνωστή την πόλη μας, αλλά και την Κρήτη, σε μαθητές και δασκάλους άλλων ευρωπαϊκών σχολείων». Οντως εντυπωσιακή, αλλά και χρήσιμη, όχι μόνο για τα παιδιά, η δραστηριότητά σας, Σταυρούλα! Καλή συνέχεια! Πάντα άξια! Χάριν των παιδιών υπάρχουμε και ως γονείς και ως δάσκαλοι! Συγχαρητήρια θερμά και σ' εσένα και στους μαθητές σου και για τη μαθητική εφημερίδα της τάξης σας «Σχολικές Περιπέτειες» που βγάζετε. Γι' αυτήν όμως, άλλος «Παιδότοπος»…
Β.Θ.Κ.
Είναι πολύ όμορφο να επικοινωνείς με Ευρωπαίους συμμαθητές και να περιμένεις κάρτες φτιαγμένες από αυτούς.
Κωνσταντίνα , Αγγελική , Δανάη , Μαρία , Βασίλης , Μαριέττα
***
Μας έδωσε πολλή χαρά να γνωρίσουμε άλλα σχολεία της Ευρώπης και περιμένουμε να τους πούμε για τη χώρα μας, αλλά και το νησί μας.
Βαγγέλης , Σοφία , Κωνσταντίνος , Μαρία , Μαρία , Δημήτρης
Είναι πρώτη φορά που θα λάβουμε κάτι ξένο, που θα πάρουμε στα χέρια μας κάτι από άλλα παιδιά από την Ευρώπη.
Σπύρος , Θοδωρής , Βασίλης , Θοδωρής , Δημοσθένης , Σωτήρης
Η τάξη μου συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα που λέγεται e-twinning. Σε αυτό το πρόγραμμα ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες με άλλα σχολεία της Ευρώπης και λάβαμε μηνύματά τους μέσω Διαδικτύου. Ομως αυτό που μας ενθουσιάζει περισσότερο είναι ότι η συνεργασία μας με αυτά τα σχολεία θα συνεχιστεί αυτή τη φορά ανταλλάσσοντας πληροφορίες για τον τόπο μας.
Εμένα προσωπικά αυτό το πρόγραμμα μου αρέσει πάρα πολύ. Κάθε φορά που η δασκάλα μας μπαίνει μέσα στην τάξη κρατώντας πολλούς φακέλους στο χέρι της και λέει: «Ηρθαν κι άλλες κάρτες», εγώ καταλαβαίνω αμέσως τι εννοεί και ανυπομονώ να τις ανοίξω και να δω το εσωτερικό τους. Ισως μερικές να μην έχουν ωραίες ζωγραφιές ή γράμματα, αλλά με ευχαριστεί το γεγονός ότι κάποια παιδιά έκαναν κόπο για να φτιάξουν αυτή την κάρτα και να μας τη στείλουν.
Επίσης με ενθουσιάζει η σκέψη ότι σε λίγο καιρό θα ανταλλάξουμε πληροφορίες για τον τόπο μας. Ετσι αυτοί θα μάθουν πολλά για την πανέμορφη χώρα μας και εμείς θα έχουμε την ευκαιρία να μάθουμε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τη δική τους. Κατά τη γνώμη μου αυτό το πρόγραμμα είναι ένα από τα πιο ωραία που έχει δει η τάξη μου.
Κωνσταντίνος
Το e-twinning είναι ένα πρόγραμμα στο οποίο διάφορα σχολεία της Ευρώπης συνεργάζονται. Η έκτη τάξη, το τμήμα Στ2 του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου Ναυστάθμου Κρήτης ΔΔΜΝ συμμετείχε και αυτό στο πρόγραμμα. Ομάδες παιδιών ανέλαβαν κάποιες χώρες στις οποίες θα έφτιαχναν από μια κάρτα στην κάθε μία. Τα παιδιά της Στ2 τάξης έφτιαξαν τις κάρτες με χαμόγελο, ευχαρίστηση και θέληση. Οι κάρτες των παιδιών ήταν πολύχρωμες με όμορφα σχέδια.
Οταν ετοιμάστηκαν οι κάρτες, στάλθηκαν στα σχολεία στο εξωτερικό. Οταν άρχισαν τα παιδιά να υποδέχονται τις κάρτες, ενθουσιάστηκαν.
Δανάη
Λίγες μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων η τάξη μας Στ2 ΔΔΜΝ έκανε μια ομαδική κι ευχάριστη εργασία με θέμα τα Χριστούγεννα.
Η εργασία αυτή ήταν να φτιάξουμε όμορφες κάρτες και να τις στείλουμε στις άλλες ευρωπαϊκές χώρες που θα παραλάβουμε κι εμείς από αυτές.
Στις κάρτες αυτές σχεδιάσαμε πολλά χριστουγεννιάτικα σχεδιάκια και μετά γράψαμε ευχές για τα Χριστούγεννα και τη νέα χρονιά.
Μετά από τη διαδικασία αυτή, στείλαμε τις κάρτες στις χώρες μέσω ταχυδρομείου.
Οι κάρτες που παραλάβαμε ήταν πολύ ωραίες. Ολες ήταν διαφορετικές, με τις δικές τους ευχές και πληροφορίες. Επιπλέον, κάποιες χώρες μας στείλανε διάφορες παραδοσιακές συνταγές της χώρας τους και άλλες πληροφορίες για τον πολιτισμό ή τον τόπο τους.
Αυτή η διαδικασία μας άρεσε πάρα πολύ και θα θέλαμε να ξαναέχουμε την ευκαιρία για μια τέτοια αξέχαστη εμπειρία.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην ανταλλαγή καρτών και να τους ευχηθούμε καλή χρονιά με υγεία και ευτυχία!
Μαριέττα
Σάββατο 26 Ιανουαρίου 2013
Δευτέρα 7 Ιανουαρίου 2013
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)