Έργο eTwinning "Οι Αξίες μας" - Our World, our V.A.L.U.E.S (volunteering, acceptance, love, uniqueness, equality, sustainability)

α Λίγα λόγια για το έργο:

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάζονται στο έργο eTwinning προκειμένου να σχεδιάσουν μαζί το σχολείο και τον κόσμο των ονείρων τους. Έναν κόσμο βασισμένο σε αξίες, όπως η ισότητα, η αγάπη, η μοναδικότητα και ο εθελοντισμός. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αξιοποιούν την τέχνη, τη λογοτεχνία και την τεχνολογία, με σκοπό την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων, καθώς και την υιοθέτηση στάσεων σχετικά με τον κεντρικό πυλώνα της συνεργασίας τους, που είναι η συμπερίληψη, η αποδοχή και η βιωσιμότητα. #eTw4Future

Διάκριση του σχολείου μας στον Πανελλήνιο εκπαιδευτικό διαγωνισμό Bravo schools

1709154893685588963
Παρουσίαση της διάκρισης στο Πανελλήνιο σχολικό Δίκτυο: Διάκριση του 6ου ΔΣ Νέας Ιωνίας στον Πανελλήνιο εκπαιδευτικό διαγωνισμό Bravo schools για το έργο eTwinning “Ο κόσμος μας, οι αξίες μας” – Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

ΤΙ ΛΕΝΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ETWINNING

Τα αποτελέσματα του έργου

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΜΑΣ

Γνωριμία μαθητών-δημιουργία διακρατικών ομάδων

Οι συνεργάτες μαθητές γνωρίζονται μέσω τηλεδιάσκεψης.

Δημιουργούνται διακρατικές ομάδες συνεργασίας.

Χριστούγεννα και αξίες

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συναντιούνται διαδικτυακά και συζητούν για τις αξίες των Χριστουγέννων.

Γράφουν ο καθένας από μία αξία και ανταλλάσσουν τις δημιουργίες τους φτιάχνοντας το δέντρο των αξιών.

Ανταλλαγή καρτών:

Με έμπνευση ένα βιβλίο: Ο ραφτάκος των λέξεων

Διαβάζουμε το πρώτο μας βιβλίο " Ο Ραφτάκος των λέξεων"

Διαβάζουμε μαζί το βιβλίο "Ο ραφτάκος των λέξεων" του συγγραφέα, Α. Παπαθεοδούλου, εκδόσεις "Μεταίχμιο".

Παρακολουθούμε τον συγγραφέα, Α. Παπαθεοδούλου, να μας το διαβάζει

Ξαναβλέπουμε τον Ραφτάκο σε βίντεο.

Συζητάμε για τις αξίες που ανακύπτουν από αυτό.

Δημιουργούμε ένα συνεργατικό παιχνίδι.

Ο βιβλιοπόντικας

Την Τετάρτη 1/2/2023, συναντηθήκαμε διαδικτυακά προκειμένου να διαβάσουμε μαζί το πρώτο μας βιβλίο, τον Βιβλιοπόντικα. Επίσης, συζητήσαμε για τις αξίες που αναδείχθηκαν μέσα από το παραμύθι:

μάθηση
γνώση
εκπαίδευση

Το κόκκινο φόρεμα της Σαβέλ

Συνάντηση για την ανάγνωση και επεξεργασία του βιβλίου "Το φόρεμα της Σαβέλ" την Πέμπτη 16-2-2023:

Τηλεδιάσκεψη για το βιβλίο "Το Δέντρο που Έδινε"

Μαθησιακά προϊόντα

1. Καταγραφή σε πινακάκια του τι προσφέρει ένα δέντρο στον άνθρωπο

2. Συζήτηση για την προσφορά των δέντρων στη ζωή

3. Διαμοιρασμός των ιδεών των μαθητών/τριών σε κοινό πίνακα (jamboard)

4. Δημιουργία αρτικόλεξου "ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ"

5. Γραπτά κείμενα με έμπνευση το βιβλίο

6. Κατασκευή ζωγραφικών πινάκων με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης

Παρουσίαση δράσεων συνάντησης για την καλλιέργεια της αυτοπεποίθησης

Open configuration options

Διδακτικοί στόχοι:

Με την ανάλυση των παραμυθιών οι μαθητές/τριες ευαισθητοποιούνται

- στην αξία της μοναδικότητας

- στην αξία της αυτοεκτίμησης

- στην αξία της αγάπης προς τον εαυτό

- στην αξία της διαφορετικότητας

- στην ανάπτυξη δεξιοτήτων γραμματισμού, παρατηρητικότητας, αυτοπεποίθησης.

Μαθησιακά προϊόντα

1. Συζήτηση με τους συνεργάτες για τις αξίες της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης που αναδύονται μέσα από τα δύο βιβλία

2. Καρτέλες με το τι θα ήθελαν οι μαθητές/τριες ν' αλλάξουν στον εαυτό τους

2. Γραπτά κείμενα με θέμα "Ένας μάγος μπορεί ν' αλλάξει κάτι σε εσένα. Θα το ήθελες ή ότι έχεις, σε κάνει μοναδικό/ή;"

Οι συνεργατικές δημιουργικές δράσεις φιλαναγνωσίας που κάναμε για τα παραμύθια "Αχ! Γιατί να είμαι γάτα!" και "Ο λύκος ο Ζαχαρίας θέλει να αλλάξει χρώμα" φαίνονται στο ebook που ακολουθεί.

Παρουσίαση δράσεων Αχ και να 'μουν γάτα!

Ο Δινώσαυρος - τηλεδιάσκεψη 30.3.2023

Μαθησιακά προϊόντα

1. Πριν από την ανάγνωση του παραμυθιού προσπαθήσαμε να μαντέψουμε την ιστορία από το εξώφυλλο του παραμυθιού και συγκεκριμένα από τον τίτλο του. Εστιάσαμε στη λέξη "δινώσαυρος" που με την πρώτη ματιά φαίνεται απλά γραμμένη ανορθόγραφα.

2. Ερωτήσεις κατανόησης.

3. Σχολιασμός ανά δύο μαθητές/τριες (μεικτές ομάδες) πάνω στην αξία του εθελοντισμού.

4. Διαμοιρασμός εμπειριών σχετικά με την έλλειψη φαγητού.

5. Προτάσεις για το πώς το φαγητό μπορεί να φτάνει σε παιδιά που δεν έχουν φαγητό. Χρήση του εργαλείου Padlet.

https://read.bookcreator.com/WdLhkxvF9zVQojGQ4NfTpf7Ewlm1/-OKCzzvvTnqpKaji9JSaQQ

Παρουσίαση δράσεων Ο Δινώσαυρος

Αξία: Ένα πιο βιώσιμο φυσικό περιβάλλον

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των 2 σχολείων στα πλαίσια της αξίας για ένα πιο βιώσιμο φυσικό περιβάλλον κάνουν δράσεις, όπως την ανταλλαγή σπόρων που θα φυτέψουν στα σχολεία τους.

Ανταλλάσσουν σπόρους

Δραστηριότητες μαθητών/τριών φύτευσης και κομποστοποίησης

Μέσω τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές/τριες διαβάζουν τις οδηγίες φύτευσης και φροντίδας των φυτών και συζητούν για τις συνθήκες ορθής διαχείρισης και περιποίησης του λαχανόκηπου.

Οι μαθητές/τριες της Α' τάξης του Α' ΔΣ του Αγίου Δομετίου, μέσω τηλεδιάσκεψης, μαθαίνουν στους μαθητές της Δ' τάξης του 6ου ΔΣ Νέας Ιωνίας πώς να κάνουν κομποστοποίηση.